“為黨育才，是黨校的獨特價值所在”；“黨校作為黨的思想理論戰線的重要方面軍，承擔著為黨獻策的重要職責”，“這也是黨校不同于一般學校的獨特價值所在”。
“必須堅持聚焦黨的中心任務，找準黨校工作與黨的中心任務的結合點、切入點、著力點，緊扣黨之所需、發揮自身優勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策。”
在2023年第7期《求是》雜志刊發的習近平總書記重要文章《在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的講話》中，總書記對黨校兩個“獨特價值所在”作出深刻闡釋。
為黨育才，就是要做好新時代的傳道、授業、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發展穩定之業，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
要重點抓好用馬克思主義中國化時代化最新成果統一思想、統一意志、統一行動，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。
要把黨性教育作為教學的主要內容，深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統、中華民族傳統美德、黨風廉政等教育，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，保持共產黨人的政治本色。
要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結合國家重大戰略需求，組織開展務實管用的專業化能力培訓。
理論教育、黨性教育和能力培訓是不可分割的有機整體。各級黨校要堅持系統觀念，注重統籌謀劃、協同發力，努力使理論教育更加系統深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓更加精準高效，真正把黨校打造成領導干部掌握看家本領、提高黨性修養、弘揚優良作風、增強履職本領的重要基地。
面向未來，黨校要做好理論研究、對策研究這個探索規律、經世致用的大學問，在黨的創新理論研究闡釋、推進黨的理論創新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質量成果。
要為宣傳闡釋黨的創新理論盡職盡責。
要加大理論研究力度，落實“兩個結合”、“六個必須堅持”要求，堅持運用新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深化重大理論問題研究。
加強重大現實問題研究是黨校為黨獻策的重要內容。
黨校教研人員要走出教室“小課堂”，走進社會“大課堂”。
要優化資源整合，形成協同攻關合力。
黨校要用好平臺優勢，積極發聲、正確發聲，宣傳黨的主張，有針對性地批駁各種歪理邪說，當好黨的創新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態領域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態引導社會思潮的可靠排頭兵。
